דיון משולב
המורה מעלה שאלה קודם עונים בכתב בצ'אט ואחר כך דנים במליאה
מה עושים המורים
- מעלה בכתב שאלה לדיון בצ'אט
- מחכה שהתלמידים יענו
- מבקש מכמה תלמידים להסביר את תשובתם בפני כל הכיתה בעל פה
הוראות לתלמידים
- עונים בכתב על השאלה של המורה
- מסבירים את תשובתם במליאה על פי בקשת המורה
למה?
- מאפשר לקיים דיון פעיל במליאה שבו כל התלמידים לוקחים חלק
- יוצר סקרנות ועניין בתחילת השיעור
https://teacher.jlm.org.il/popups/21843
שכבת גיל: ז׳-ט׳ | י'-יב'
מטרת השיעור: תרגול | דיון
חלקי השיעור: פתיחת שיעור | גוף שיעור | סיכום שיעור
מיקום השיעור: וירטואלי | מרחוק
אופן הלמידה: מליאה
שימוש בטכנולוגיה: מחשב אחד לזוג | מחשב לכל תלמיד | טבלט+גישה לאינטרנט
משך הפעילות: 5-10 דק׳ | 10-15 דק׳
רמת קושי טכנולוגית: פשוט
זמן הכנה לשיעור: עד רבע שעה | עד חצי שעה
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: הבעה בכתב | הבעה בעל פה
מיומנויות רגשיות חברתיות: שיתוף פעולה
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
תוכניות חינוכיות
כנסו להכיר את כל התוכניות החינוכיות שיש למנחי להציע למורים, מנהלים ותלמידים
תוכניות חינוכיות
תלמידים מובילים שיעור
בואו להכיר תבנית לשיעור, בלמידה עצמאית
ארגז כלים
לומדים נושא חדש
רעיון לשיעור פתיחה שיוצר סקרנות באמצעות פאזל, מאתגר באמצעות חידון ומוביל לדיון מסכם
ארגז כלים
