מפגש סינכרוני
א. מבקשים מהתלמידים לענות על שאלות על ידי שינוי השם שלהם
ב. איפה אני לומד היום?
מבקשים מהתלמידים ליצור סביבת למידה על ידי עיצוב המסך
א. מקיימים דיון כל הזמן
ב. שיתוף מסך: משתתפים ועושים משימות שיתופיות
ג. חלוקה לחדרים: עובדים בקבוצות
א. עורכים דיון שואלים את התלמידים לדעתם
ב. עורכים דיונים - מקבלים החלטות
מה עושים המורים
בונה מפגש מפעיל , עובד בכל פעם עם קבוצה של תלמידים , מאפשר לכל תלמיד להשתתף בדיונים ולהציג תוצרים , הופך את התלמידים לשותפים בתהליך ההערכה של התוצרים שחבריהם מציגים.
הוראות לתלמידים
משתתפים באופן פעיל במפגש , משתתפים בדיונים , מציגים תוצרים , נותנים משוב לחבריהם.
למה?
מפגשי פנים אל פנים מאפשרים יצירת קשר בלתי אמצעי עם תלמידים .
במפגש כזה המורה מאפשר לכל תלמיד להציג תוצרים להשתתף בדיונים ולהביע את עמדתו.
מפגשים סינכרוני פרטניים או בקבוצות קטנות מאפשרות לשמור על קשר רציף עם תלמידים ולתת מענה ותמיכה לתלמידים בהתאמה אישית.
https://teacher.jlm.org.il/popups/25251
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
ארגון למידה עצמאית
מסכמים
שיח רלפקטיבי
