כל התלמידים כותבים את השאלות שלהם ומתחלקים לקבוצות כדי לענות
מה עושים המורים
המורה מחלק את הכיתה לקבוצות של 4. כל קבוצה מקבלת חלק מהחומר שנלמד ואחראית לכתוב עליו 5 שאלות לפחות. את כל השאלות כותבים באזור השיתופי בסביבת הענן הכיתתית.
לאחר פרסום השאלות, המורה נותן לכל קבוצה, את השאלות של קבוצה מקבילה על מנת שיכתבו עליה תשובות מנומקות (בתגובה לכל שאלה שפורסמה).
כך נוצור מאגר שאלות ותשובות כיתתי שהתלמידים הכינו.
הוראות לתלמידים
מתעמק בשני חלקים מתוך החומר ברמה משמעותית מאוד, יחד עם חברים שעוזרים לו להבין את כל הנקודות. לאחר מכן, כשיצטרך לעשות חזרה על החומר לקראת מבחן, יהיה לו מאגר גדול ומקיף של שאלות ותשובות.
הפעילות הזו מעבירה לתלמידים את המסר שהם תמיד יכולים להסתכל כמורים או חוקרים על הידע שנמצא מולם ולחשוב איזה שאלות ניתן לשאול עליו.
כאשר התלמידים צריכים גם למצוא תשובות שיהיו ברורות לכל הכיתה, הם מתעמקים בפרטים ומתנסים בניסוח תשובה מלאה, עוד לפני ההכנה האמיתית למבחן.
https://teacher.jlm.org.il/popups/26683
