זכרון בתמונות
חידון המבקש מהתלמיד להמיר את הידע שלו לתמונה, על מנת לבחור את התשובה המתאימה.
מה עושים המורים
- יוצרים מצגת שנשלחת לכל תלמיד כמטלה אישית או מוצגת על הלוח.
- במצגת יש חידון בו על כל שאלה צריך לענות באמצעות בחירת התמונה המתאימה ביותר כתשובה.
הוראות לתלמידים
- בחרו תשובה מתוך האפשרויות המוצגות בשאלה
- הוסיפו הסבר בכתב או בעל פה
למה?
התלמיד חוזר על חומר שנלמד פעמיים: התלמיד בוחר את התמונה המייצגת מבחינתו את התשובה הנכונה, ואז גורר אותה ורואה את הכתוב מאחוריה וקורא את ההסבר המלא של התשובה שבחר. החיבור בין טקסט לתמונה הוא חיבור המאפשר לתלמידים להתחבר בכמה צורות ללמידה בכיתה.
https://teacher.jlm.org.il/popups/26963
שכבת גיל: רב גילאי | א'-ב' | ג'-ו' | ז׳-ט׳
מטרת השיעור: הקנייה (נושא חדש) | תרגול
חלקי השיעור: פתיחת שיעור
מיקום השיעור: מרחוק | בכיתה | וירטואלי
אופן הלמידה: זוגות | לבד
שימוש בטכנולוגיה: מחשב אחד לזוג | מחשב לכל תלמיד | טבלט+גישה לאינטרנט
משך הפעילות: 5-10 דק׳
רמת קושי טכנולוגית: פשוט
זמן הכנה לשיעור: עד רבע שעה | עד חצי שעה
תחום דעת: שפה | מדעי | רב מלל | אמנות
מיומנויות קוגניטיביות: פיענוח והבנה | הבעה בכתב
מיומנויות רגשיות חברתיות: לומד עצמאי
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
שגרה דיגיטלית
מידע והמלצות לכלים שיאשפרו לכם לנהל וללמד בבי"ס
שגרה דיגיטלית
לומדים נושא חדש
רעיון לשיעור פתיחה שיוצר סקרנות באמצעות פאזל, מאתגר באמצעות חידון ומוביל לדיון מסכם
ארגז כלים
ברגלים-נעים ללכת בעיר
תכנית חינוכית המעודדת הליכה ברגל בשכונה, וגילוי משותף של היתרונות הבריאותיים, הסביבתיים והחברתיים שיש להליכה.
תוכניות חינוכיות
