נזכרים ביחד
כותבים יחד בלוח שיתופי את כל מה שזוכרים מהשיעור הקודם
מה עושים המורים
- בונה קיר שיתופי
- המורה מבקש מהתלמידים לכתוב מה הם זוכרים מהשיעור הקודם על פיתקיות ולא לחזור על מידע שחברים שלהם כתבו
או
- המורה מעלה כמה שאלות על מה שנלמד בשיעור הקודם ( בדפים נפגשים על הקיר או בעמודות )
הוראות לתלמידים
- נכנסים לקיר השיתופי
- נזכרים בכל הפרטים שלמדו בשיעור הקודם וכותבים כל אחד בפתקית נפרדת.
או
עונים על שאלות המורה בדפים שונים של הקיר השיתופי
למה?
- כל התלמידים פעילים.
- גם תלמיד שלא נכח בשיעור הקודם או שכח הכל, מקבל את כל החומר בצורה מרוכזת ומהירה ויכול להשתלב בקלות בשיעור החדש.
https://teacher.jlm.org.il/popups/35055
שכבת גיל: ג'-ו' | ז׳-ט׳ | י'-יב'
מטרת השיעור: תרגול | דיון | חברתי רגשי
חלקי השיעור: פתיחת שיעור
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
לומדים נושא חדש
רעיון לשיעור פתיחה שיוצר סקרנות באמצעות פאזל, מאתגר באמצעות חידון ומוביל לדיון מסכם
ארגז כלים
נושא: משבר האקלים
מאגר תכנים וחומרי הוראה בנושא "משבר האקלים", מגוון תכניות חינוכיות, מאגר חומרים (סרטונים, פודקאסטים, מערכי שיעור ועוד)
תוכניות חינוכיות
סביבת ענן – גוגל קלאסרום
בואו ללמוד על סביבת הענן ולקבל כלים ומדריכים לעבד עם גוגל קלאסרום
שגרה דיגיטלית
