חשיבה עצמאית
יוצרים "ממ" meme מנקודת מבט ביקורתית ומשתפים את כולם.
מה עושים המורים
- מעלים את הדילמה או עמדה או עובדה או אירוע
- מפנים למחולל "ממ"
- מגדירים לוח זמנים
- יוצרים קובץ שיתופי אליו יעלו התלמידים את התוצר שלהם
הוראות לתלמידים
- צרו "ממ" כתגובה על הדילמה / שאלה שהמורה העלה
- תנו לו כותרת
- העלו לקובץ השיתופי
למה?
יצירת תגובה ויזואלית מעודדת יצירתיות ומתרגלת את התלמידים בחשיבה ביקורתית.
https://teacher.jlm.org.il/popups/35113
שכבת גיל: רב גילאי | ג'-ו' | ז׳-ט׳ | י'-יב'
מטרת השיעור: יצירה | חברתי רגשי
מיקום השיעור: בכיתה | וירטואלי | מרחוק
שימוש בטכנולוגיה: מחשב אחד לזוג | מחשב לכל תלמיד | טבלט+גישה לאינטרנט
משך הפעילות: 5-10 דק׳ | 10-15 דק׳
רמת קושי טכנולוגית: פשוט
זמן הכנה לשיעור: עד רבע שעה
תחום דעת: רב מלל | מדעי | אמנות
מיומנויות קוגניטיביות: יצירתיות
מיומנויות רגשיות חברתיות: שיתוף פעולה
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
Make it Open
מיזם בינלאומי נועד לסייע למורות ולמורים לקדם למידת STEM
תוכניות חינוכיות
לומדים ביחד ב90 דקות
מוזמנים לראות שיעור לדוגמא בלמידה בשיתופיות
ארגז כלים
שגרה דיגיטלית
מידע והמלצות לכלים שיאשפרו לכם לנהל וללמד בבי"ס
שגרה דיגיטלית
