מבנה ועיצוב הכיתה
מה עושים המורים
- כניסה דרך הביה"ס הוירטואלי
- יצירת מרחב כיתה
- צפיה בסרטון ההדרכה
- מומולץ לארגן את מבנה הכיתה- הגדרות הכיתה, תקופות לימוד, מתן ואופן חישוב הציונים, יומן, נושאי לימוד, יצירת מטלות ועוד..
הוראות לתלמידים
- לאחר הכניסה הראשונית לכיתה הגדירו את תפקידכם בכיתה - כתלמידים.
שימו לב!
- בכניסה הראשונה הגדירו את תפקידכם בכיתה – מורה או תלמיד
- לאחר הכניסה הראשונה לכיתה, הכיתה תופיע במסך ה- Classroom
למה?
- ככל שהכיתה מאורגנת עם נושאי לימוד ושמות המטלות באופן ברור כך השימוש יהיה יעיל ונוח.
- הגדרות הכיתה של תקופת הלימוד מאורגנות מראש אופן חישוב הציונים חוסך זמן.
- הגדרת מיומנויות מחברת את מטרות הלמידה גם לחומר ולמטלות שנשלחות בקלאסרום
- שימוש ביומן כיתתי - מאפשר הקניה של ארגון זמנים, הנגשת משימות וניהול זמן.
https://teacher.jlm.org.il/popups/22323
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
ארגון למידה עצמאית
אנחנו רוצים לעודד ללמידה עצמאית, אבל לא יודעים איך? כאן תמצאו תשובות
ארגז כלים
משחוק בלמידה
בעזרת משחוק, התלמיד מקבל משוב על הלמידה והמורה מקבל נתונים על התלמידים
ארגז כלים
לומדים מתמטיקה
מבחר אפשרויות לגיוון השיעור במתמטיקה בשילוב הטלכנולוגיה
ארגז כלים
