חקירת ידע
שיתוף ב facebook
שיתוף ב whatsapp
מה עושים המורים
- המורה כותב הנחיות מפורטות היכן לחפש את הידע החדש (כולל קישורים)
- המורה יוצר לוח שיתופי או מפה שיתופית בה התלמידים מציגים את תוצאות החקר.
הוראות לתלמידים?
1. מחפש לבד מידע לפי הנחיות המורה.
2. כותב שאלה שעלתה לו על בסיס הידע החדש שמצא ומצרף קישור מתאים.
3. בחלוקה לזוגות, התלמידים מנסים יחד לענות על השאלות שעלו אצל כל אחד מבני הזוג.
4. במליאה, כל זוג מסביר את התשובה לשאלה שלו והמורה נותן משוב ומחבר את כל חלקי הידע של הזוגות המציגים.
למה?
שיתוף בשאלות מביא לשיתוף בידע ולחידוד ההבנה. כאשר כל הכיתה קוראת פרטי מידע באותו נושא, אך כל אחד מביא שאלות שונות, זה מאפשר לתלמיד לראות עוד נקודות מידע שהוא לא שם לב אליהן או שהן מעניינות במיוחד.
https://teacher.jlm.org.il/popups/24357
מטרת השיעור: הקנייה (נושא חדש)
חלקי השיעור: גוף שיעור
רמת קושי טכנולוגית: פשוט
זמן הכנה לשיעור: עד חצי שעה
