למידה פעילה מרחוק
כללי אצבע להצלחת למידה מרחוק בזום או בגוגל מיט. המורה בונה שיעור בו התלמידים פעילים באמצעות כלים דיגיטליים שונים ויוצר למידה חוויתית גם מרחוק
מה עושים המורים
- קובעים עם התלמידים כללים להתנהגות בשיעור
- מציגים לתלמידים את מבנה השיעור והמשימות
- זמן הסבר או דיבור - לא יותר מ- חמש דקות ברצף
- בונה שיעור המשלב בתוכו הפעלה של התלמידים וחלוקה לחדרים
- בחדרים נותן לתלמידים משימות עם תוצר מוגדר שאותו עליהם להציג במליאה או להגיש לקבלת משוב מורה או משוב עמיתים
- משלב כלים דיגיטלים שיתופיים שמאפשרים לתלמידים להביע את עצמם ולקחת חלק פעיל
- מקיים דיונים כתובים שהתלמידים יכולים להשתתף בהם
הוראות לתלמידים
- שותפים בקביעת הכללים להתנהגות בשיעור
- לוקחים חלק פעיל במשימות השיתופיות ובדיון השיתופיים
- השתתפות פעילה בדיונים ובמשימות בחדרים
מחפשים מתודות הוראה מרחוק? כאן תמצאו מגוון רחב של מתודות ורעיונות ללמידה מרחוק
https://teacher.jlm.org.il/popups/35038
שכבת גיל: י'-יב' | ג'-ו' | ז׳-ט׳
מטרת השיעור: הקנייה (נושא חדש) | תרגול | דיון | חברתי רגשי
חלקי השיעור: הכנה וארגון
מיקום השיעור: מרחוק
אופן הלמידה: לבד | זוגות | קבוצה | מליאה
שימוש בטכנולוגיה: מחשב לכל תלמיד
רמת קושי טכנולוגית: פשוט
תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | מתמטיקה | שפה
מיומנויות קוגניטיביות: יצירתיות | הבעה בכתב
מיומנויות רגשיות חברתיות: לומד עצמאי | שיתוף פעולה
עוד נושאים באתר למורים ירושלמים
ממשיכים ללמוד ולהעמיק
באו להכיר אפשרות לשיעור שניתן להעמיק באמצעות תמונות, טקסט ותרשים זרימה
ארגז כלים
טקס אוסקר החינוך הירושלמי 2023
בואו לראות את טקסט האוסקר הירושלמי שלנו
לוח אירועים
ברגלים-נעים ללכת בעיר
תכנית חינוכית המעודדת הליכה ברגל בשכונה, וגילוי משותף של היתרונות הבריאותיים, הסביבתיים והחברתיים שיש להליכה.
תוכניות חינוכיות
