״משלושה יוצאת אחת״

עבור תלמידים רבים, שיתוף בחוויות אישיות בפני כל הכיתה הוא אתגר לא פשוט.
השימוש בכלי זה מאפשר לכל תלמיד גם לשתף וגם להקשיב
בקבוצה לא גדולה מידי.
האתגר למצוא את נקודת החיבור בין שני הסיפורים,
הופך גם את ההקשבה לפעולת למידה אקטיבית.

• ניתן להשתמש בכלי זה לא רק בהקשר של סיפורים אישיים, אלא גם בשיתוף של מחשבות או עמדות סביב נושא מסוים (למשל: אילו חוקים היית מחוקק במדינה בראשותך?).
• חשוב להקציב זמן מוגדר לסבב הסיפורים, על מנת שכל הקבוצות יעבדו בקצב אחיד.
• כדאי להשתמש בטיימר.

• ספר על חוויה של עזרה לאדם אחר (שיעור חינוך, תנ"ך).
• שתף בסיטואציה שבה התבאסת שרמת האנגלית שלך לא מספיק גבוהה (אנגלית).
• לאיזו תקופה היסטורית היית רוצה לחזור, ובאיזה תפקיד (היסטוריה).
• אם היית יכול להקטין את עצמך, לאיזה מקום היית בוחר להיכנס (מדעים).