מעוררים סקרנות

מעוררים סקרנות- בעזרת סרטון/ תמונה/ מפה/ נתונים שמעוררים שאלות ורצון להבין יותר.

מה עושים המורים
צפיה פעילה בסרטון עם שאלות מובנות שמטמיעים את הסרטון בedpuzzel

מה עושה תלמיד ?

למה?

חשיבה על נושא לפני שמתחילים ללמוד עליו מעודדת את סקרנות התלמידים ומגבירה את המעורבות שלהם בהמשך הלמידה

https://teacher.jlm.org.il/popups/26575

שכבת גיל: א'-ב' | ג'-ו' | ז׳-ט׳ | י'-יב' | רב גילאי

מטרת השיעור: הקנייה (נושא חדש) | חקר ופתרון בעיות | חברתי רגשי

חלקי השיעור: פתיחת שיעור

מיקום השיעור: בכיתה | וירטואלי | מרחוק

אופן הלמידה: לבד | זוגות

שימוש בטכנולוגיה: מחשב אחד לזוג | מחשב לכל תלמיד | טבלט+גישה לאינטרנט

משך הפעילות: 10-15 דק׳ | 15-20 דק׳ | 20-30 דק׳

רמת קושי טכנולוגית: אפשרי

זמן הכנה לשיעור: חצי שעה ומעלה

תחום דעת: מדעי | רב מלל | אמנות | שפה

מיומנויות קוגניטיביות: איתור מידע | פיענוח והבנה | יצירתיות

מיומנויות רגשיות חברתיות: לומד עצמאי

כלי עזר

מוזמנים לראות שיעור לדוגמא בלמידה בשיתופיות

מיומניות דיגיטליות ורכישת ידע באמצעות הטכנולוגיה

לאחר שלימדנו נושא חדש, אנחנו רוצים לדעת אם התלמידים שלנו הבינו. יש כאן דרך נחמדה לבדוק את זה

ממשיכים ללמוד ולהעמיק